지능지수의 숫자놀음에 너무 몰입하지 마세요. 이미 수준급의 지능을 가진 사람에게 더 이상의 줄 세우기는 무의미합니다. 또한 무분별한 선행학습이 그 학생의 수학적 능력치를 대변하지 않습니다. 본인이 가진 분야적 재능을 하루빨리 찾길 기원합니다.