히이익   2016.05.01 13:23

아으앙

조회 수 433 추천 수 0 댓글 1
Extra Form
IQ 종류 수리도형
IQ 측정값 표준편차 16에서 140이상 표준편차24에서 160이상
높은건가요?만 14세 중3

  • 아이큐 2016.05.01 23:15

    지적 능력인 지능이 또래와 비교하여 상위 1% 이내이므로 아주 높은 것입니다. 100명 중 1명이 나올 확률이며, 학급에서 1~2등인 높은 아이큐입니다.


    후천적, 선천적으로 아이큐가 높은 것은 하늘이 주신 행운인 것입니다. 선천적으로 물려받은 아이큐가 높은 사람은 선물(Gift)을 받은 것이며, 이런 사람들을 선천적 재능을 가진 영재아(Gifted Child)라고 합니다.


    자신의 지능이 높은 것에 대한 자신감을 가지고 생활해 나갈 필요는 있지만, 노력 없이 세상일을 이룩할 수 있는 것은 없을 것입니다.


    자신에게 찾아온 행운을 자신이 어떻게 하느냐에 따라 앞으로의 미래가 달라질 것입니다.


     

     

    .

List of Articles
번호 제목 글쓴이 날짜 조회 수
공지 진정한 천재는? 644 로즈마리 2004.08.04 895015
공지 한국천재인명사전(The Korea Genius Directory Geni... 14 file KGD 2023.01.31 31894
공지 [FAQ] 무료아이큐테스트 어떻게 하나요? 2 file 로즈마리 2017.06.22 59993
공지 아이큐와 표준편차와의 관계 7 file 로즈마리 2005.08.25 400578
공지 게시판에 글을 올릴 때 주의사항입니다. 7 운영자 2005.11.19 371739
4725 높은가요? 1 ㅎㅀㄹ 2012.08.17 4381
4724 IQ 신뢰가 안가네 3 졸려 2009.04.02 4380
4723 제 IQ는? 1 손성준 2011.03.27 4374
4722 전글에서 아이큐 161 떳던사람인데 3 아이큐161떳던사람인데 2009.08.25 4373
4721 이거..무지막지 하네요... 1 nade 2011.03.27 4371
4720 방금 테스트 했습니다 1 몽구스 2012.08.22 4359
4719 ㅋㅋㅋ 아이큐 113 몰라친구 2009.08.17 4346
4718 표준정도는 될까요? 1 id:314 2011.12.25 4343
4717 우와이런결과가 나올줄은. 1 병아리 2011.03.19 4341
4716 이정도면 높은건가요? 1 중2 2011.02.06 4334
4715 아이큐 확인좀부탁.. 3 144 2010.02.02 4334
4714 아이큐테스트 결과 전문연구 2012.12.23 4333
4713 고3학생 4 이용비 2010.06.20 4331
4712 우와ㅋ133!!!! 2 당근 2011.02.11 4330
4711 수리/언어와 도형(멘사유형) IQ 기복 1 중2 2010.02.04 4326
4710 나님 120~ dhsdb0298 2013.12.11 4323
4709 헐..대박! 3 ㅋㅋㅋ 2012.11.17 4323
4708 이정도면 높은거에요?.. 1 뇨뇨뇽 2011.02.10 4323
4707 높은건거요? 1 곰탱이 2012.01.06 4317
4706 저정상인거죠? ㅠㅠ 4 나는누구지 2010.06.24 4313
4705 멘사 가이보건 1 게바라 2012.11.12 4306
4704 수리/언어와 수리/도형의 차이 ㅋㅋ 1 모름 2010.11.29 4305
4703 초등2학년 IQ133 1 정지우 2005.11.29 4304
4702 좋은거? 나쁜거? 1 이이ㅣ킼 2011.03.26 4304
4701 내 아이큐는 .... 1 영원 2012.11.17 4303
목록
Board Pagination Prev 1 ... 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 ... 218 Next
/ 218



■ Menu Categories

아이큐테스트
  수리/언어
  수리/도형
  도형(멘사유형)
  수리/언어/도형
IQ계산기
  나의등수?
  IQ해석기
  IQ변환기
커뮤니티
  IQ게시판
  설문조사
나만의 IQ
  Blog
  Facebook
  Cafe


무료아이큐테스트 Questions or Comments :